湖南教育新闻网·教育影像志讯 (特约记者 唐晖)学校体育发展的关键因素是体育师资,体育教师既是学校创建体育特色的执行者,也是学生体育竞技水平和身体素质提升的启蒙者。7月23日-24日,2020年湖南省中小学体育教师专业素养提升专题研修班在长沙市教育学院隆重开班,本次活动的主题是“师德成就师生幸福,科研助力体教事业发展”。湖南省中小学教师发展中心研究员、湖南师范大学教科院硕士生导师、教育学博士张正中担任研修活动主持。

在23日研修活动开班第一阶段隆重的奏唱国歌仪式后,张正中发表开班讲话,在讲话中,他对2020年湖南省中小学体育教师专业素养提升专题研修班的成功开班进行了展望,他认为,学校体育教师专业素养的提升是新时代学校工作的重中之重,此次专题研修活动和习近平总书记在全国教育大会上提出的“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”的要求相契合。张正中同时表示,国家始终高度重视体育教师素养提升程度,新时代对体育教师素养提出了更高的要求。

随后,全体学员在长沙教育学院报告厅集中分别聆听由怀化学院体育学院院长彭庆文、湖南财经经济学院体育学院院长刘伟主讲的《中小学体育教学改革发展》、《学校体育教学误区与回归》专题讲座;在嘉宾汇谈环节,长沙市雅礼中学高级教师、长沙市体育名师工作室首席名师杨伯群就《体育教师改革如何落地》与与会教师展开热烈探讨。长沙市高新区雷锋镇桥头小学杜婉蓉作为教师代表发言,她表示,通过进行本次体育专业素养提升学习,在沉浸式、体验式的研修过程中深刻地感受到体育教师育人的“初心”“真心””痴心“专心”,提升了作为中小学体育教师的责任感,也体会到了体育教师的幸福感和自豪感。

24日研修活动第二阶段,长沙市教育科学研究院院长、教育部信息化建设与教育改革项目核心专家孙智明、汨罗市教体局体工办主任郑建煌以及长沙市雨花区体育名师工作室首席名师、长郡雨花外语左家塘学校书记陈民分别主讲了《基于体育教师专业成长的教育科研路径》、《汨罗市学校体育特色创建经验分享》和《雨花区体育教师团队建设经验分享》;实践环节中,长沙市望月湖二小体育教师陈滔与长沙高新区虹桥小学体育教师邹露分别执教《游戏中的足球运球》、《趣味体能:跳皮筋》让学习的老师们再次跟随授课教师,主动成为一名“学生”,体验体育教学中的乐趣,将整场学习推向高潮。现场老师们通过亲身参与教与学的构建,进一步在精雕细琢、如切如磋、豆奶视频下载安卓版,豆奶视频.apk下载如琢如磨的体育教学过程中体悟领体育素养提升的深邃内涵,激发了自身的敬业精神,增强了敬业态度。

据悉,本次湖南省中小学体育教师专业素养提升专题研修班由湖南大学远程与继续教育学院与长沙阳明教育文化传播有限公司联合主办,长沙教育学院承办。来自全省200名体育骨干教师参加了为期两天的专业研修活动,通过理论与实践结合集中研修,解决了体育教育教学师资素养有效性提升问题,为湖南省中小学体育教育教学与教师整体发展指明了方向。